PROCESO DE SENSIBILIZACIÓN ARTÍSTICA INTEGRAL DE  NORTE DE SANTANDER


Con la intención de lograr la participación y la inclusión de  niñas, niños y adolescentes en actividades de promoción de la lectura con otras áreas de las artes como la música, los títeres y las artes plásticas se creó el proceso de sensibilización artística integral de Norte de Santander "COLORES PARA LA PAZ".

Durante este proceso se realizan actividades de promoción de lectura y escritura con estrategias de animación a través de las artes. Así mismo se fomentan encuentros culturales que propicien espacios de acercamiento, intercambio de saberes y conciencia pacífica con las comunidades vulnerables y áreas rurales de Norte de Santander.

RESEÑA HISTÓRICA

COLORES PARA LA PAZ Inició en 2004 logrando una ejecución ininterrumpida, en este  2016 llega a su undécima edición, nace partir de la experiencia formativa y de las capacidades instaladas de las bibliotecas municipales integrantes de la Red Departamental de Bibliotecas Públicas de Norte de Santander liderada por la Corporación, con el fin de contribuir a los procesos de atención integral de las comunidades en riesgo social y en situación de desplazamiento.

En su ejecución se han articulado esfuerzos y recursos del Ministerio de Cultura a través del Programa Nacional de Concertación y el Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Secretaría de Cultura de Norte de Santander, los Municipios y la Caja de Compensación Familiar COMFANORTE, combinando expresiones como las artes plásticas, artes dramáticas, la música y el cine, con programas de promoción de lectura, generando espacios de encuentro ciudadano en sitios públicos y procesos formativos complementarios al sistema escolar.

En los años 2.007, 2.008 y 2.009, se articuló a las acciones enmarcadas en  la Red de Jóvenes Líderes Culturales para la Paz y la Convivencia de Norte de Santander, creada con recursos de la Comunidad Europea, en el marco del II Laboratorio de Paz.  Con la utilización de Biblioruedas (Bibliotecas Móviles) y la vinculación de jóvenes formados en Gestión Cultural con énfasis en Promoción de Lectura,  se logró ampliar el radio de acción y los beneficiarios del proyecto, llegando a 31 de diciembre de 2009 a más de 16.000 niños, niñas y adolescentes. En 2012 se adecuan las actividades para vincular a niñas y niños menores de 6 años de edad logrando la participación de 8.458 personas, de las cuales 1.550 se encuentran en la primera infancia y 3.358 en condiciones de desplazamiento; en el 2013 se llegó por primera vez a 50% de los municipios del Departamento incluyendo la ciudad de Cúcuta y se ha venido implementando un proceso de formación y de estrategias de promoción de lectura con bibliotecarios y bibliotecarias municipales, jóvenes líderes y madres comunitarias, a partir de la utilización de las cartillas pedagógicas y la atención de  niños y niñas en primera infancia.

En 2014 el proyecto se extendió a la totalidad de los municipios que hacen parte de la zona del Catatumbo articulándose a la agenda programática del gobierno nacional y departamental para la atención integral a las comunidades residentes en ese territorio, adicionalmente vinculará a los municipios de Cáchira y La Esperanza los cuales por su distancia a la capital del departamento tienen poco acceso a este tipo de programas (para llegar a estos municipios se debe transitar por los departamentos de Santander y Cesar).

Con el propósito de generar mayores espacios de inclusión a las personas residentes en las zonas rurales que les permita ejercer su derecho de acceso al libro y a la información, se realizará un proceso de formación de “agentes rurales de lectura” dirigido a jóvenes, madres comunitarias y docentes residentes en territorios rurales de los municipios vinculados al proyecto y el desarrollo de estrategias de promoción de lectura por parte de los agentes formados, en sus propias comunidades.