La Corporación Cultural biblioteca Pública Julio Pérez Ferrero es un centro cultural al servicio de la comunidad nortesantandereana y fronteriza, concebido como un espacio social, cultural y educativo abierto, que posibilita el libre acceso de los ciudadanos al conocimiento permanente y autónomo, a través de diferentes soportes. Protagonista activa en la construcción de la identidad a través de la conservación del patrimonio arquitectónico, bibliográfico y documental de la región. Consolida y desarrolla el Plan Departamental de Lectura y Bibliotecas a través de Coordinación de la Red Departamental de Bibliotecas Públicas de Norte de Santander, proyecto que fue galardonado con el Premio Nacional a la Gestión Cultural del Ministerio de Cultura en el 2005.

Creó con recursos de cooperación internacional de la comunidad europea, la Red de Jóvenes Líderes Culturales para la Paz y la Convivencia, como un espacio para organizar la participación de las y los jóvenes líderes en la realización de actividades permanentes de promoción de los Derechos Culturales como forma de contribuir a la construcción de una cultura de paz y de convivencia en 11 municipio de Norte de Santander. Proyecto que fue distinguido por el convenio Andres Bello con el VII premio CAB Somos Patrimonio, como experiencia significativa en el 2008. Hoy día la biblioteca Julio Pérez Ferrero es el principal centro cultural de la región, congregando a más de 230.000 visitantes al año.

La Biblioteca Pública ha logrado un nivel de interacción con diferentes estamentos públicos y privados, nacionales y extranjeros que apoyan la labor que realiza ¡en varios frentes culturales esta corporación, entidades como La Gobernación de Norte de Santander, La secretaria de Cultura Departamental, La Caja de Compensación familiar Comfanorte, el municipio de Cúcuta, el Ministerio de Cultura a través de los programas de concertación, el Banco de la República, el Archivo general de la Nación, el II Laboratorio de paz.

La Biblioteca cuenta entre sus acervos bibliográficos con un incunable, el Liber Cronicarum, publicado en la ciudad de Nuremberg en 1493. El libro es una enciclopedia de historia universal de todo lo conocido desde el primer día de la Creación hasta el año1493. La publicación del Liber Cronicarum, en 1493, coincidió con la audiencia de Colón en Barcelona para presentar a sus Majestades Católicas las guacamayas, las piñas y los “indios” que acababa de encontrar más allá del Mar Tenebroso.

También tiene bajo su custodia y bodegaje la conservación, protección y difusión de la memoria documental del departamento Norte de Santander, mediante el Archivo Administrativo de Norte de Santander y otras empresas. Además, Busca hacer de los archivos, tanto públicos como privados, verdaderos centros de información, útiles para la administración y la cultura. Apoyado en el uso de tecnologías que permiten el manejo ágil y eficiente de la información depositada en los archivos del departamento.

La Emisora Comunitaria Cuji Estereo, 96.2 fm que iniciará labores en el mes de octubre pretende ser un medio de comunicación que permita la participación de la comunidad en los procesos socioculturales, lo que lleva a que sea un lugar de encuentro y diálogo entre los diferentes sectores que lo conforman. Generar espacios de participación real de los diferentes actores y expresiones de la comunidad del Municipio de San José de Cúcuta para la promoción del desarrollo social y fomento de la convivencia pacífica a través del fortalecimiento de la identidad cultural y la construcción de la ciudadanía.

El Aula Tecnologica para Sordociegos, en convenio con la Caja de Compensación Familiar de Norte de Santander (Comfanorte) busca facilitar el acceso a las tecnologías de la información y comunicaciones a todas las personas con sordo ceguera, limitación visual o auditiva y discapacidad múltiple. La sala cuenta con una impresora braile, un teclado braile para PC, software Jawss (lector de pantalla, le lee al invidente todo o que aparece en pantalla). Teleupas para las personas de baja visión; Allreader que convierte el documento impreso en audio. Atendiende mensualmente a más de 200 personas con discapacidad.

En convenio con la Caja de Compensación Familiar de Norte de Santander (Comfanorte), funcionan La Sala de lectura Infantil y la Ludoteca: Juega que Juega que son espacios dedicado a los niños y niñas para el fomento y la promoción de la lectura a través del juego, la lúdica y la creatividad. Estos rincones mágicos la permiten a los más pequeños tener contacto con el libro y al juego, compenetrarse en el mundo de la imaginación y la fantasía.

Coordina la Red Departamental de Bibliotecas Públicas, entidad que coordina las 48 Bibliotecas Municipales, realizando un acompañamiento y capacitación a los bibliotecarios en lo referente a Promoción de lectura y procesos bibliotecarios a la vez que desarrolla un programa de capacitación en promoción de lectura dirigido a madres comunitarias, docentes y público en general con el fin de brindar las herramientas básicas para acercar y garantizar el derecho que tienen a los niños y niñas el libre acceso a la información y al conocimiento.

La Bibliorueda es el Biblio-camión que funciona en convenio con Comfanorte y la Gobernación de Norte de Santander, en su interior más de 1.200 libros, títeres, sonido, mesas, sillas, proporcionan un espacio de integración y convivencia a la vez que promueve el libro y la lectura en los niños y niñas. Recorriendo las veredas y corregimientos el departamento. Siendo un apoyo fundamental para caercar materiales de lectura a la población del sector rural. Con la Bibliorueda se desarrolal ale programa Colores para la Paz, con apoyo del ministerio de cultura, y el Programa de formación en Valores, que pretende que los niños y niñas conozcan sus derechos y se fortalezcan en valores como la amistad, la equidad, el respeto, la tolerancia, entre otros.

Desde hace 6 años organiza La Fiesta del Libro, considerado el evento cultural más importante del departamento, que congrega en una semana lo más destacado de las letras, la música, el pensamiento, el teatro y la danza de nuestro país. En los últimos 5 años nos han acompañado figuras como Antonio Caballero, Mario Mendoza, William Ospina, Alberto Salcedo Ramos, Juan Manuel Roca, Jotamario Arbelaez, Florence Thomas, Piedad Bonett, Juan Felipe Robledo, Harold Alvarado Tenorio, María Jimena Duzan, Nahum Mont, junto a las argentinas Graciela Maglia y María Teresa Andruetto, para mencionar sólo a algunos autores que han hecho parte de la nómina de invitados, entre muchas otras figuras representativas del sector literario y cultural del país y el Departamento. Más de 20.000 visitantes, cerca de 100 actividades con presencia de las principales editoriales del país.

La Sala De Exposiciones – Aguas Kpital Cúcuta- desarrolla exposiciones de artistas regionales, nacionales e internacionales, el salón anual de arte regional y los salones regionales de arte, que congrega a los artitas plásticas de Santander, Norte de Santander y el estado Tachira de Venezuela.

Desarrolla el programa Fortalecimiento de la educación artística en el territorio colombiano con énfasis en redes departamentales de escuelas de formación artística y cultural teniendo como eje principal conformar una red entre Norte de Santander, Santander y Boyacá que pretende intercambiar saberes y experiencias en beneficio de la población infantil y juvenil.

Desde el año 2008, en convenio con el Banco de la República, apoya el taller de escritura creativa RENATA que ha logrado que niños de escasos recursos hayan ganado el concurso de cuento RCN, lo que les ha cambado la vida y les ha permitido a sus familias acceder a diversos bienes culturales, sociales y materiales.

Dentro de la diversidad de actividades que desarrolla la biblioteca encontramos las Vacaciones Recreativas, en las que se dictan cursos de dibujo y pintura, ajedrez, bailoterapia, yoga, artes marciales, títeres, plastilina, teatro, música (Guitarra, batería, flauta, bajo, piano, violín, canto). También desarrolla Programas de Educación No Formal, a través de la escuela de idiomas: ingles, francés, alemán e italiano. El instituto de educación formal para jóvenes y adultos, el Centro Interactivo de Sistemas que ofrece Cursos de sistemas, diseño gráfico, paquetes contables y la Escuela de modelaje.

Es de admirar como una empresa sin ánimo de lucro, cuya principal actividad es el servicio público y gratuito de biblioteca logra, no sólo subsistir inicialmente, sino crear líneas de negocios que, en coordinación con entidades públicas y privadas preste de manera eficiente a toda una comunidad que necesita avanzar y acceder a diversos bienes culturales y de servicio.


Y recientemente se realiza la gestión d ela Escuela de Formación Artístcas que pretende desarrollar programas y actividades de la Dirección de Artes, donde se encuentra el Plan Nacional de Música para la Convivencia y el Plan Nacional para las Artes.

Estos planes se sitúan en el marco de los lineamientos del Plan Nacional de Cultura 2001-2010 y promueven la valoración de las prácticas artísticas en todo el territorio nacional, como factor de convivencia, ciudadanía cultural, desarrollo sostenible y renovación de la diversidad cultural.

Los planes buscan generar oportunidades para el conjunto de la población, y la implementación de las acciones se realiza gracias a la mediación de los agentes u organizaciones culturales y educativas que conforman el sector profesional. De esta manera, los planes deben impactar tanto al conjunto de la población como a los agentes del sector, sin lo cual se genera el círculo vicioso que va de la debilidad del sector a la debilidad o marginalidad de la dimensión de la creatividad artística y lo cultural.

Desde el componente formativo de cada uno de los planes, se busca fomentar la sensibilización de la población y la difusión de la práctica aficionada, respondiendo a un derecho de todos a desarrollar la expresión, el conocimiento y el disfrute de las artes. Por esta vía se amplía la base social para el desarrollo de las prácticas artísticas como una manifestación de identidad y, para algunas personas, como un proyecto de vida.

El propósito social amplio sirve de base y se articula con un segundo propósito que es el de ampliar el acceso a la formación artística acreditada por títulos profesionales, técnicos o tecnológicos. De esta manera se avanza en dar respuesta a las demandas de fomento a la profesionalización por parte de los agentes del sector y se concretan los propósitos identificados por la Unesco como conducentes a la dignificación de la condición del artista y demás agentes del sector de las artes.

La política para el fomento de la formación artística vela por la universalización de ésta en la infancia y la juventud, como área fundamental del conocimiento y como factor de desarrollo humano integral. A partir de esta premisa, se establecen articulaciones entre las diferentes modalidades de la educación: la informal, la formal y la educación para el trabajo y el desarrollo humano; promoviendo de esta manera la articulación entre los diferentes niveles de la educación formal: preescolar, básica, media y superior.

La Ley 397 de 1997 establece en su artículo 64 que corresponde al Ministerio de Cultura la responsabilidad de orientar, coordinar y fomentar el desarrollo de la educación artística y cultural no formal como factor social, así como determinar las políticas, planes y estrategias para su desarrollo.

El Ministerio de Cultura está desarrollando los lineamientos de política pública para la educación artística en Colombia; ha adelantado distintas acciones que lo posicionan como líder de la Región de América Latina y el Caribe.

En el 2005, Bogotá fue sede de la Reunión Regional Preparatoria para la Conferencia Mundial sobre Educación Artística de la UNESCO Lisboa 2006. En el 2006, Colombia asistió a la Conferencia Mundial de Educación Artística: “Construyendo capacidades creativas para el Siglo XXI” (Lisboa 2006), llevando la vocería de la región. En diciembre del mismo año se realizó la Reunión Nacional sobre Educación Artística “La educación artística, un propósito común” en la que se socializaron los avances de la política pública. Para el 2007 se realizó el Congreso de Formación Artística y Cultural para la Región de América Latina y el Caribe 2007: “Retos de la Educación Artística Intercultural de calidad en América Latina” liderado por InSEA. En 2008 se llevó a cabo el IV Encuentro Nacional de Educación Artística “Lugares y sentidos del arte en la educación en Colombia” en alianza con el Ministerio de Educación Nacional, la Universidad Pedagógica Nacional y la Secretaría de Recreación, Cultura y Deporte de Bogotá.

Del mismo modo, se ha avanzado en la consolidación de la investigación, organización y diagnóstico del sector a través de la elaboración de documentos que dan cuenta del estado del arte de la educación artística. Las acciones enunciadas anteriormente se configuran como insumo esencial para la estructuración de una política pública en educación artística y están demandando una continuidad sustentada en el Plan Nacional de Educación Artística y en los acuerdos alcanzados en los Primeros Encuentros Regionales de Educación Artística realizados en 2009.